「從立體到平面—國中生活科技三視圖教學實作研習」
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教務處 / 張貼者
設備組長
張貼日期： 2026-03-23 08:44:10
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| 一、 |
三視圖為國中生活科技課程的重要學習內容，其教學目的在於培養學生空間概念，使學生理解立體圖結構，由立體圖判讀三視圖，建立立體與平面之間的對應關係，為未來幾何學習及專業技術實作奠定基礎。 |
| 二、 |
「空間魔法師」為操作直覺、容易學習的3D空間設計軟體，已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號：11122-154）。原專為室內設計開發，功能完整，現已延伸應於建築、土木、木工等領域。適合應用於生活科技課程之三視圖教學。 |
| 三、 |
軟體支援2D平面圖與3D立體圖同步呈現，當立體模型旋轉或調整視角時，三視圖亦會即時同步更新。教師可透過立體圖動態觀察，引導學生理解三視圖，能更具體掌握立體與平面之間的空間關係。 |
| 四、 |
空間魔法師繪製之立體模型，其高度與位置皆可即時調整，教師可藉此示範不同高度、位置所形成的立體圖變化，協助學生理解立體圖結構，提升三視圖判讀能力。 |
| (一) |
研習主題：從立體到平面—國中生活科技三視圖教學實作研習 |
| (三) |
研習地點：源一資訊股份有限公司（台北市中正區羅斯福路三段272號8樓) / 線上會議室 |
| (四) |
參加對象：全國國中生活科技教師，對三視圖教學有興趣的老師。 |
| (五) |
參加方式：實體/線上同步。實體研習以國中生活科技教師優先。 |
| (六) |
報名方式：網路報名 https://forms.gle/We5rCmAqzkuf4wmr5 |
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本研習連續兩週，每次2小時。兩週為連續性研習，不開放沒參加過空間魔法師研習的教師單獨報名進階課程。曾參加過空間魔法師研習的教師，可單獨報名進階課程。此為本公司自辦研習，無時數。 |
| (１) |
探索跨領域教學應用，將生活科技課程融合3D設計 |
| (２) |
快速熟悉軟體介面與多元操控方式（滑鼠、鍵盤、遙控器） |
| (３) |
運用傢俱模型與建材貼圖完成空間配置，提升設計效率與美感 |
| (４) |
錄製3D場景導覽影片，輸出720度環景圖及VR模式，實現沉浸式學習體驗 |
| (１) |
從零打造完整空間結構，掌握2D平面與3D立體模型設計流程 |
| (２) |
國中生活科技三視圖課程重點與學生常見學習困難之突破。 |
| (３) |
繪製基本立體模型（立方體、長方體、三角柱等)並產生三視圖。 |
| 六、 |
教師報名即贈予一個月「空間魔法師教育研習版」。全程參與研習並填回饋問卷，延長軟體使用期限至三個月，供教師未來教學與課程規劃之用。 |
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